在数字化教育浪潮下，大学舞蹈课视频已成为连接课堂教学与自主学习的核心纽带，尤其对于舞蹈这一强调“身体认知”与“动态模仿”的学科，视频教学突破了传统课堂的时空限制，为学生提供了可重复、可回溯的学习支持，...